高效实验室承担着培养高级专门人才，提高学生实践能力，创新能力，实施素质教育的重要任务，是学校教学、科研工作的重要组成部分，是知识创新、技术开发的重要基地。为了实现学校人才培养目标和我院的发展目标，结合实验室实际情况，特制订本规划。
一、实验室建设现状
政法学院现有实验室三个：模拟法庭、电子阅览室、电子课件制作室，实验室总面积180平方米，仪器设备总价值14万多元。三个实验室只有模拟法庭用于学生实验教学。
实验室建设中存在的问题是：实验室水平层次偏低。仪器设备档次偏低，（套）数短缺的问题还比较突出。实验室面积还远达不到规定标准，难以满足实验教学的基本要求。实验室的环境及硬件设施条件还需进一步改善。
二、指导思想和总体目标
指导思想：实验室是学生验证、巩固理论知识、接触实际、提高应用能力的场所，也是学科研究的基地，其建设的好坏既关系到学校应用型人才培养目标实现的成败，也关系到学科建设的根本。因此，必须紧紧围绕教学中心任务，加快实验室建设步伐，努力提高学生的综合素质、实践能力和创新能力。积极创新实验室管理体制和运行机制，建立健全规章制度，加强管理，向管理要效益，形成规范、科学的实验室管理模式。
总体目标：在不断完善现有实验室的基础上，再创建一个模拟法庭，一个办公自动化实验室，确保学生实验开出率。加强实习基地建设，确保每个专业拥有2个以上实习基地。到2010年，争取把我院实验室建设成为能满足教学需要、管理科学、水平先进的实验室，成为培养符合学院总体规划，厚基础、强能力、重应用的创新人才和科研实验基地。
三、实验室建设发展措施
1、加强专业教学实验室建设
我院以加强专业教学、注重能力培养、实施创新教育和素质教育，培养应用型人才为目标，将积极争取学校大力增加实验室的投入，确保专业实验教学的顺利进行，力争学校年平均投入10万元。到2010年，实验室建设基本满足本科办学的教学要求和科研需要，按照教育部的相关标准，积极建设校级、省级重点实验室，争取2010年有一个以上省级重点实验室。
2、加强实验室的制度管理
实验室的管理逐步实行规范化，不断完善实验室管理的规章制度。严格按制订的管理制度进行管理。
3、加强实验室管理队伍建设。
为加强实践教学和实验室的管理，力争学校批准在我院增设实践教学科或配备一名实验教学干事，负责实验室的管理工作。
4、开展优秀实验教学成果评奖活动
鼓励教师积极探索实验教学的新办法、新手段。提高实验教学水平制订优秀实验教学成果评奖办法，对实验教学有所创新的教师进行表彰、鼓励。在学生中开展实验技能大赛，促进学生创新能力和综合素质的提高。