本站讯（学生通讯员 彭美倩 黎思群 程慕琪 黄玉瑄）为进一步落实我院党委提出的基层党建五个一工程，深化《习近平谈治国理政》第三卷学习效果，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装工作，政法学院于12月9日在院会议室开展学习《习近平谈治国理政》第三卷的读书心得交流会，学习交流活动由院党委书记聂火云教授主持，学院全体党员干部和党员教师参加。
会议现场
交流会伊始，院党委书记聂火云教授以“学好《习近平谈治国理政》第三卷，做党和人民满意的好老师”为主题，以为全院党员干部和教师上党课的形式进行了心得交流，他从《习近平谈治国理政》第三卷形成的时代背景、逻辑结构、核心内容、理论和实践意义进行了系统解读，阐明学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，对于充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的思想旗帜，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有重大而深远的意义。他要求全院党员干部和教师要把学好《习近平谈治国理政》第三卷作为当前的重大政治任务，认认真真读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下真功夫。他说对于大学的老师来说，学好《习近平谈治国理政》第三卷的实效最重要的体现就是：要按照总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，加强党性修养、政治修养、师德修养、理论修养，做党和人民满意的、受学生尊敬好老师。
聂火云书记解读《习近平谈治国理政》第三卷
随后，各位党员教师也就自己的读书心得进行了交流。何永刚老师说，作为从事管理学课程教学的党员教师，尤其需要学懂弄通《习近平谈治国理政》第三卷，认真体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内核。第三卷的内容十分丰富，从党政治理到世界观人生观方法论都给人带来深刻的启示。邓超老师则从党的集中统一领导是党治国理政的根本、人民至上是党治国理政的出发点和落脚点、增强忧患意识是党治国理政的重大原则三个方面阐述了第三卷的深刻内涵。李静老师在发言中说，自己逐字逐句的读了书中的几个部分，认为作为基层党员要深刻认识拥护党的领导的极端重要性，贯彻落实好党中央的决策部署，将理论和实践结合起来。老师们的精彩发言引起阵阵掌声。
李静老师发言
通过学习心得交流，党员们认为进一步加深了对《习近平谈治国理政》第三卷的内容理解，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想认识，增强了政治意识，提高了政治觉悟，明确了进一步做好工作的方向，增强了党组织的凝聚力，为更好的开展教学活动提供了政治保障。